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疫情下,思政课堂作业的正确打开方式
发布时间:2020-05-06 浏览次数:2362次

? ? 本网讯(记者 崔璐)疫情发生以来,竞彩篮球app思政课部教师通过直播、录播、MOOC以及提供学习资料等形式广泛开展“空中课堂”教学,充分运用好疫情防控的历史题材和现实题材上好思政课。他们因时而进、因势而新,把“弘扬抗疫精神,强化爱国主义教育”作为线上教育第一课,将防疫抗疫主题作为学生实践教学的必需内容,涵养青年学生的责任担当。在师生们的共同努力下,同学们用实际行动抗疫情,交出了一份份精彩的思政课实践作业。
? ? 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的任课教师郭永爱,结合我国的抗疫实际情况和疫情防控思政大课给学生们的启发,引导学生开展与疫情相关的实践课作业,指导学生将在疫情期间的所思所感所想通过实践报告方式展现。广大同学结合自身抗击疫情实际,广泛参与了多种形式的思政课社会实践(志愿服务)活动,形成了数百份特别的社会实践报告,真实记录和再现了抗击疫情期间武设学子们的情怀和风采。
? ? 环境设计学院风景园林1802班的吴张红在实践报告中写道:“竞彩篮球app主席强调社区是疫情防控的最前线,人民群众是抗疫的主力军。1月30日,我得知自己所在社区急招义务巡逻员,便立即报名参加,成为了一名疫情防控志愿者和街道义务巡逻员。”他说,“作为一名普通群众,虽然不能够像医护人员一样奋战一线,担任志愿者也算是为疫情防控尽一份力。在这场‘全民皆兵’的疫情防控阻击战中,我始终相信在以竞彩篮球app总书记为核心的党中央的统一带领下,人民群众积极发挥有效力量,我们一定能够团结一心,众志成城,打赢这场疫情防控阻击战。”
? ? 商学院国际经济与贸易专业1801班的冷映雪在自己的实践报告中结合“新冠病毒”抗疫事件谈了自己的思考和体会,她认为,科学的制度是我们必胜的法宝。“疫情面前,我们看到的不只是全国各族人民必胜的信念,更看到了中国特色社会主义制度背后所蕴涵的无往不胜的强大力量。”既往的洪水灾害、非典、冰雪灾害、汶川地震……许多看似不可战胜的困难挑战,都已被我们一次次战胜。此中最重要的原因就是有赖于中国特色社会主义制度的巨大优势,它可以在需要时迅速凝聚党心、军心、民心,汇集人力、物力、财力,调动一切可以调动的资源,汇聚一切可以汇聚的智慧,集中力量办大事。

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学生们撰写的思想政治理论课《实践报告书》。

? ? 《中国近代史纲要》的任课教师卫凤娇,在线上课堂开展“疫情教育”的同时,在课下以青春战“疫”为主题,结合学生的专业特点,开展了诗歌散文写作、书法绘画创作、音视频录制等形式多样的实践活动,培养学生们的爱国情怀和责任担当,帮助同学们建立健康、积极、阳光的心态,带着乐观和自信重返校园。
? ? 成龙影视传媒学院播音与主持艺术1904班的冯雨婷引用新华社武汉战“疫”纪录片中素材制作了一段图文配音,通过音频表达对逆行者的敬意,表达对抗“疫”必胜的信念和决心;信息工程学院计算机科学与技术1901班的彭学锋运用所学专业,精心设计了一组疫情时间查询代码,根据操作方法,输入相应功能数字,不仅可以进入历史年份和重要事件的查询,更重要的是可以结合当前系统时间迅速计算出疫情发展时间进度,可谓别出心裁。

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学生们制作的丰富多样的思政课实践作品。

? ? 一幅幅具有特色的图画作品、一段段感人肺腑的音视频作品、一篇篇发自内心的感悟,反映出大家热衷实干的求学态度,展示出特有的专业魅力。老师们也借此发现学生的闪光点,唤醒学生的智慧和潜能,真正让每一堂课走进学生心坎、滋润心田、启迪心灵,将教学创新做为有机肥料培育出了形式丰富多样的实践育人成果。
? ? 疫情,造就了一堂堂特殊的思政课。思政课部将继续做好课程的的线上教学,持续组织开展抗击疫情的实践教学环节,继续用最鲜活的事迹、最动容的情节来阐述新时代爱国主义的崭新内涵,继续引导广大学生切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”, 以实际行动履行好一名思政课教师铸魂育人的时代使命!